EDU501 Quiz

recruitment policy of Pakistan, The recruitment policies of the government of Pakistan are an area which can be modified. If there are any recruitment policy with the Govt of Pakistan which the private sector is implemented, these policies can always be modified specially with the reference the academic qualification. The Govt should work on it. There should be a section of research which is finding out whether this is helping the school to bring up the results and achievements to their students. ارگ وکحم ت پ ااتسکن کت پ اس وکیئ رھبیت یک پ ایسیل ےہ ےسج رپاویئی ت رٹکیس الوگ رکپ ات ،ےہ وت ان پ اویسیلں ںیم ہشیمہ اخص وطرت رپ یمیلعت اقتیلب کت وحاےل ےس رمیم ت کی جا سکتی ہے ۔ وکحم ت وک اس رپ اکم رکپ ا اچےیہ قیقحت۔ اکت ای ت ہصح وہپ ات اچےیہ وج ہی ولعمم رک رہت وہ ہک آپ ا اس ےس اوکسل وک اےنپ ابلطء ک اتنئت اور اکایمویبں وک اچنہپےن ںیم دمد لم ریہ ۔تےہ

what is culture, Culture can be defined as all the ways of life including arts, beliefs and institutions of a population that are passed down from generation to generation. Culture has been called "the way of life for an entire society." As such, it includes codes of manners, dress, language, religion, rituals, art.

اقثفت وک زدنیگ ک امتم رطوقیںت ےس ریبعت یکت اج اتکس ےہ سج ںیم ،ونفن اقعئت اور آپ ادیت ک ادارےت ش الم یہت وج لسن درت لسن لقتنم وہےت یہت ۔ اقثفت وک "وپرے اعمرشے

ک یلت زدنیگ اکت رطہقی "ہکت یگت ےہ اس۔ رطح،ت اس ںیم ،آداب ،ابلس ،زپ ان ، ذمہ روسامت،ت نف ک اضےطب ش الم ۔یہت

what are types of learning difficulties,

Learning Difficulties

A number of children can be saved from losing interest in their studies and dropping out of school when their learning difficulties or disorders are detected through health screening and addressed an early stage.

If you have a learning problem, it doesn't mean you can't learn. But you'll need some help and you'll need to work extra hard. If you have a learning disability, such as dyslexia or dyscalculia (serious trouble with math), remember that you are not slow or dumb.

Learning problems happen because of the way the brain takes in and processes information. As a result, some people learn differently. The trick will be figuring out how you learn best.

There are people who know how to do just that. Your parents and teachers can help you and they can find you a learning specialist or a school psychologist. These professionals can help figure out what a kid's learning problem is — and come up with ideas for how to make it better

تہب ےس وچبں وک ان یک ڑپاھیئ ںیم دیپسچل وھکےن اور اوکسل وھچڑےن ےس اچبپ ا اج اتکس ےہت ت ج ان یک ےنھکیس ںیم دوشارویں پ ا راویبںت خ اکت تحص یک اجچن ڑپپ ال ک ذرعیت ہتپ لچ

اجےئ اور ادتبایئت رمےلح ےس ان اک ازاہل یکت اجےئ

ارگ آپ وک ےنھکیس اکت ہلئسم ،ےہ وت اس اکت لطمت ہی ںیہن ےہ ہک آپ ھکیس ںیہن کس ت نکیل۔ آپ وک ھچک دمد یک رضورت وہیگ اور آپ وک ااضیف تنحم رکےن یک رضور ت وہیگ ارگ۔ آپ

وک ےنھکیس یک ذعموریت ،ےہ اسیج ہک ڈسلی کسی ا پ ا ڈسکلکو یلت (رپ اضت ک اسھت یگنست رپاشیین)،ت پ ادت رںیھک ہک آپ تسس پ ا وگےگن ںیہن ۔یہت

ےنھکیس ںیم دوشاریت اس وجت ےس وہیت ےہ ہک دامغت سج رطح ولعمام ت اتیل ےہ اور اس رپ اکرروایئت رکپ ا ےہ ےجیتن۔ ک وطر ،رپ ھچک ولگ فلتخم رطےقی ےس ےتھکیس یہت .اچل ہی ولعمم

رکےت یگ ہک آپ کت رطح رتہبنی ےتھکیس ۔تیہت اےسی ولگ یہ وج اجےتن یہ ہک ہی ےسیک رکپ ات ےہ آپ ۔ ک وادلنیت اور ااست ذہ آپ یک دمد رک کس ت یہت اور وہ آپ وک ےنھکیس ک امہ ر پ ا اوکسلت ک امہ ر ایسفنت التش رک کس ت یہت ہیت ۔ ہشیپ

ور ہی اجےنن ںیم دمدت رک کس ت یہت ہک ےچب ک ےنھکیست اکت ہلئسم یکت ےہ اور اےس رتہب انبےن ک رطےقی ک پ ارےت ںیم آڈیئپ از ےلت رک آںیئ

what is poor school good school, Several teaching practices distinguish good from poor schools. Above all, good schools have less multi-grade teaching. And when their teachers are responsible for several grades, they are less likely than those in poor schools to use student monitors to lead recitation or supervise the class they are not teaching at that time. The language use in the good school would always be careful conversation by the teachers and the students which has good feature and polite feature to be used in the language. Good schools have less multi-grading teaching because too much load on the teachers and the multi-grade system where the teachers are overloaded with work and sometimes supervising more than one class at the same time. So, the result of this type of teaching will be negligible, students do not learn anything of those classes. Sometimes more classes are given to the teacher and sometimes more than one class is given to the teacher to look after while she is teaching one class. So, sometimes students monitor and sometimes they are not available and if they are available what happen, they are not guided and given some instruction to continue with the task. That’s mean even the task is not given to the students monitor or the group leader. If the group leader has the good understanding of the task that is based on learning, it means that the instructions would be clear to the group leader and the group leader knows how to continue the activity and what is the objective of that activity. In that way, he is equipped and aware of the task and that activity can result in better learning. But some cases in the school where the no monitor is available and if the monitors are available, they are not guided by the teacher. They are not told what is supposed to do. Some recitation is supposed to be keeping all the students busy, students are busy when there is not task-based learning taking place. The students are aware that this is something casual and during that casual activity, the conversation which can take place between students and monitor which can be careless. In that way students learn the negative things. In poor school, the number of students who are not taught by the teacher but the teacher is supposed to have them during that time, she is teaching another class, all the learning is taking place is zero or negative learning. یئک دتریسی رطز لمع اےھچ اوکسولں ےس اتممز ۔یہ س ت ےس ت رھ ،رک اےھچ اوکسولں ںیم یثکت درےج یک میلعت مک وہیت ۔ےہ

اور ت ج ان ک ااست ذہ یئک دراجت ک یل ذہم دار وہےت ،یہ وت ان ک اقمےلب ںیم رغی ت اوکسولں ںیم اطل ت ملع ک امرٹین وک التوت یک ایقدت رکےن پ ا اس الکس یک رگناین ک یلت اامعتسل رکےن اک ااکمن مک وہپ ا ےہ ےسج وہ اس ت وق ںیہن ڑپاھ رےہ وہےت اےھچ اوکسل ںیم زپ ان اک اامعتسل ہشیمہ ااست ذہ اور ابلطء یک رطفت ےس اتحمط گتفگت رپ وہاگ سجت ںیم زپ ان ںیم اامعتسل یک اجےن وایل ایھچ وصختیص اور ش اہتسئ وصختیص وہ اےھچ۔ اوکسولں ںیم مک یٹلم رگت ذن ت دترسی وہیت ےہ ویکہکن ااست ذہ رپ تہب زپ ادہ وبھج وہپ ا ےہ اور یٹلم رگت ذ مٹسس اہجں ااست ذہ اکم ےس زپ ادہ وبھج وہےت یہ اور عبت اواقت ای ت یہ ت وق ںیم ای ت ےس زپ ادہ الکوسں یک رگناین رکےت یہ ذا ۔ لہ اس مسق یک دترسی اک ہجیتن ہن وہےن ک ت رات ر ،وہاگ ہبلط ان وسں الک ںیم ےس ھچک ںیہن ۔ےتھکیس یھبک رچیٹ وکت زپ ادہ الکںیس دی اجیت یہ اور یھبک ای ت ےس زپ ادہ الکںیس رچیٹ وکت دیت اجیت یہ ہک وہ ای ت الکس وکت ڑپاھ ریہ وہیت یہ ۔،ل ذا عبت اواقت ابلطء رگناین رکےت یہ اور عبت اواقت وہ دایتسب ںیہن وہےت یہ اور ارگ وہ دایتسب یہ وت یک وہپ ا ،ےہ ان یک رامنہیئ ںیہن یک اجیت ےہ اور اکم وکت اجری رےنھک ک ےئل ھچک دہاپ ات دیت اجیت یہ اس ۔ اک لطم ہی ےہ ہک اطل ت ملع امرٹین پ ا رگوپ ڈیلر وکت یھب پ اکس ںیہن دپ ا اجپ ا ےہ ارگ۔ رگوپ ڈیلر اس اکم یک ایھچ ھجمس رھک ا ےہ وج ےنھکیس رپ ینبم ،ےہ وت اس اک لطم ےہ ہک دہاپ ات رگوپ ڈیلر رپ واحض وہں یگ اور رگوپ ڈیلر اجاتن ےہ ہک رسرگیم وکت ےسیک اجریت رانھک ےہ اور اس رسرگیم اک دصقم یک ےہ اس ۔ ،رطح وہ سیل اور اکم ےس وافق ےہ اور اس رسرگیم ک ےجیتن ںیم رتہب ےنھکیس اک س ت نب اتکس ۔ےہ نکیلت اوکسل ںیم ھچک اےسی اعمالمت یہ اہجں وکیئ امرٹین دایتسب ںیہن ےہ اور ارگ امرٹین دایتسب یہ وت ان یک رامنہیئ ااتسد ںیہن رکےت اںیہن ۔ ہی ںیہن اتبپ ا اجپ ا ہک یک رکپ ا ےہ ۔ ھجمست اجپ ا ےہ ہک ھچک التوت امتم

ابلطء وکت رصموفت ریتھک ،ےہ ابلطء اس ت وق رصموفت وہےت یہ ت ج پ اکس رپ ینبم میلعت ںیہن وہیت ےہ ۔ ابلطء وکت مولعم ےہ ہک ہی وکیئ ومعمیل زیچ ےہ اور اس آرام دہ رسرگیم ک دوران ابلطء اور امرٹین ک درایمن وہےن وایل گتفگت وج الرپواہ وہ یتکس ےہ اس ۔ رطح اطل ت ملع یفنم زیچںی ےتھکیس یہ ۔ رغی ت اوکسل ںیم اےسی ہبلط یک دعتاد وج ااتسد ک ذرہعی ںیہن ڑپاھیئ اجیت ےہ نکیلت اس دوران اتسد ا ک پ اس وہپ ا

،اچےیہ وہ دورسیت الکس ڑپاھ ریہ ،ےہ امتم ےنھکیس اک لمع رفص ےہ پ ا یفنم انھکیس ۔ےہ What is low qualify teacher

what are children health supplements?

Good supplements for malnourished children food as incentive to enhance enrolment and attendance

Promotion of use of iodized salt.

Supplementary feeding programs are relatively large programs in which a substantial number of beneficiaries are covered through the support of donors.

Such programs normally target their interventions administratively by selecting the target groups according to geographic location, age or income level. The programs might select the most disadvantaged rural areas and/or the poorest urban slums. The most common criterion for selecting eligible children is the child's nutritional vulnerability, and anthropometric measurements such as weight-for-age or weight-for-height indices are often used to establish eligibility for programme participation.

Supplementation can be an important way of preventing and controlling specific micronutrient deficiencies. It is usually considered a short-term measure to be used while longer-term programs are being developed and implemented, or it is applied therapeutically. For example, supplementation is used as an emergency action for displaced populations. Vitamin and mineral (iron, calcium, folic acid) supplementation programs are mainly targeted to cover such high-risk groups as pregnant women, infants and toddlers, adolescents and women of child-bearing age.

Good supplements for malnourished children Food as incentive to enhance enrolment and attendance Promotion of use of iodized salt School feeding or school lunch programme for all students in schools

ادنراجت اور احرضی وک ت راھےن یک ربیغ ت کت وطر رپ ذغایئت تلق ک اکشر وچبں ک یل ایھچ وخراکت

آویڈنی واےل منت ک اامعتسلت وک روغ ف ۔ت دانی

رٹنمیلپسی ڈیفن ت رپورگامت سب ی ا ت ن ت رےت رپورگامت یہت نج ںیم دیفتسم وہےن واولں یک اکیف دعتاد وک ہیطع ددنہاگن ک اعتون ےس وکر یکت اجپ ا ۔ےہ

اےسی رپورگام اعمت وطر رپ رغجاایفیئ حمت ،ووقع رمع پ ا آدمین یک حطس کت اطمقب پ ارگ ت رگوپت وک بختنم رکک ااظتنیم وطرت رپ اینپ دماوتلخںت وک اہن ن انبےت یہت ہی۔ رپورگام س ت ےس زپ ادہت امسپدنہ دہیت العوقں اور/پ ات رغی ت رنیت ت رہشی یچک آپ ادویں اکت ااختنب رک کس ت یہت الہ۔ وچبں ک ااختنب ک یل س ت ےس اعم ایعمر ےچب یک ذغاتیئ یک زمکوری ےہ،ت اور

ارھتنووپم رکت امیپئت ےسیج وزن ک احلظ ےس رمع پ ا وزن کت احلظ ےس اواچنیئ ک اش اریت ارثک رپورگامت ںیم رشتک ک یلت اتیلہ اقمئ رکےنت ک یلت اامعتسل ےیک اجےت ۔یہت

ن ت ی ب س سی لی مب وصخمص امرکیئو ت وینرٹی یک یمک وک روےنک اور رٹنکول رکےن اکت ای ت امہ رطہقی وہت اتکس ےہ اےس۔ اعم وطرت رپ اامعتسل رکےنت ک یلت ای ت لیلق دمیت ادقام ھجمس اجپ ات ےہ

ت ج ہک وطیت دمیت رپورگامت ایتر اور الوگ ےیک اج رےہ وہں،ت پ ا اےس العج کت وطر رپ الوگ یکت اجےئ اثمل ۔ ک وطر رپ،ت ن ت ی ب س سی لی مب وک ےب رھگ آپ ادی کت یل اگنہیمت اکرروایئ کت وطر رپ اامعتسل یکت اجپ ا ےہ ۔ وپ امت اور دعماینت ( ،رن آت میشلیک،ت وفکل اڈسی )ک ااضیف رپورگاومں اکت دہف اینبدیت وطر رپ احہلم ،وخانیت ونزادیئہ اور وھچٹت ،وچبں ونرمعوں اورت ےچب دیپا رکےنت یک رمع یک وخانیت ےسیج زپ ادہ رطخہ واےل رگووپںت اکت ااحہط رکپ ا ۔تےہ

ذغاتیئ کت اکشر وچبں ک یل اےھچ س سی لی می ب ادنراجت اور احرضی وک ت راھےن ک یلت ربیغت ت ک وطر رپت وخراک آویڈنی واےلت منت ک اامعتسل وک روغ ف دانی اوکسولں ںیم امتم ابلطء ک یلت اوکسل ڈیفن ت پ ا اوکسلت چنل رپورگامت

note on UNESCO in Pakistan,

The ministry of education (Curriculum wing) in collaboration with UNESCO runs a strategic approach for improving health and education school programs in Pakistan.